走进孩子心灵的最好方法
怎样提高孩子的英语听说能力？
怎样提高孩子的英语听说能力？
鉴于这样的情况，很推荐你用自然习得的方法来让孩子学习。
先给你介绍一下自然习得：
自然习得通常是一个潜意识里的过程，人们不觉得是在学习语言，只觉得是在通过语言达到沟通的目标，学习是有意识的学习语言相关知识（语法 词汇）的过程。而想要高水平的语言以及达到流利的水平只能通过自然习得，不论有意识的学习过多少关于语言的知识，没有习得的过程都不可能达到高水平，更不可能达到流利表达！
在语言的自然习得的过程中，无论成人还是孩子都会自然的首先掌握一些语法结构而后掌握另外一些语法结构。在一个学习者没有通过自然习得某个语法结构时，有意识的纠错系统可以让学习者说出于自己自然习得能力不相符的高水平的话；但是过分的纠错/注重形式会严重妨碍流利表达。自然习得语言的过程就是不断能够理解稍微超出我们水平的语言。
我们传统第二语言教学方法都是先有意识的学习语言结构，然后用练习用这些结构进行沟通，这是为什么话费大量时间仍然无法达到流利的原因。
正确的顺序是我们对输入进行理解，然后进行理解性的学习。
鲜榨语感APP就是利用了二语习得的原理来设计的，提供真实英文母语环境的英语生活短视频APP，为英语学习者智能推荐不同难度的趣味视频，配合层层递进的听懂3步法，模拟在母语环境中的进阶式学习过程，实现英语的快速掌握。
鲜榨语感推进环境是最好的老师，招募真实的美国、英国等地的英语母语者，用真实生活视频调动学习者的情感和语感，模拟真实环境中的状态，开启自然处理语言的本能。当你听到真实的声音, 看到一段段生活的细节，和英语母语者真实交流，语言便能真正走入你的内心，被你理解。
鲜榨语感强调，听的多不如听的懂。团队在设计时，以真实环境的自然学习流程为核心，不教课程，不教语法，只提供“可理解的视听输入”。
所以，综上我认为自然习得的方法非常适合孩子现在的情况，希望我的解答能对于有所帮助！
如何奖励孩子？
我感觉在奖励这方面应该分两种：一种是孩子感兴趣的事情上给予的奖励。另外一种是孩子不感兴趣或者不爱做的事情上给予的奖励。
1我们要知道奖励的目的是什么。给孩子奖励，是想孩子在某一件，他自己喜欢的，感兴趣的事情上做的更好。从而给予他的奖励。
然而过渡的奖励或者奖励的方式不对，却会造成相反的效果。会让原本感兴趣的事情变得奖励话，从而失去了本质。
就比如孩子喜欢画画，对他来说喜欢本身就有很大的动力，所以他会很认真的画画，如果你给的奖励大于他对画画的兴趣，那么长此以往，他对奖励的兴趣会大于画画的兴趣。他会因为奖励而画画，而不是因为喜欢而画画。如果想要奖励孩子画画，我们可以给他讲讲画画相关的事情，讲讲素描油画水彩画的区别，周末带他去看画展，更深层次的提高他的兴趣。尽量不要给予金钱或者物质的奖励！
2那么对于孩子不感兴趣，不爱做的事情。我们却是要用奖励的方式方法来提高他的兴趣或者态度。
比如刷牙，孩子不喜欢刷牙，嫌麻烦。如何让孩子从不喜欢刷牙到主动刷牙呢，你可以设置每日提醒的清单或者奖励表格规范他的行为，平时给孩子多强调清洁口腔的好处，多鼓励孩子，把好习惯和好品质联系在一起，这样持续几周之后等坏习惯变成好习惯了，就减少奖励！
也可以自己制作一些个，样式新颖图案可爱的卡通图片，以一种在图片上打洞或者刷卡积分的形式，来引导孩子参与你的游戏当中，与你互动。当孩子完成一定数量的打洞或者积分给予一定的奖励，从而改变孩子的态度。并且在过程中给予一定的鼓励。
也可以把这种打洞，积分的游戏形式用到学习上，父母与孩子这种游戏的互动不仅能提高孩子对事物的兴趣，还有助于提高孩子的独立性！
奖励是保持孩子兴趣的助推器，而不是保证孩子学习的主力军。