小孩子情绪管理的方法有几种
孩子6岁任性特别爱大声哭，一哭能哭一晚上，我生气发狠她就老实，怎么教育？
孩子6岁任性特别爱大声哭，一哭能哭一晚上，我生气发狠她就老实，怎么教育？
6岁的孩子，自我意识较强，开始有些小叛逆，对于家长的管教会有些抗拒。就是我们常说的唱反调，家长越不让干嘛越干嘛，越哄她别哭了，还越想哭。对于爱哭的六岁孩子，我们该怎么办呢？
一、同理孩子的情绪，允许她哭。当孩子的哭是用来发泄自己的情绪时，家长要理解她，允许她哭。情绪管理不能堵，重在疏。
对孩子说，“如果你因为……感觉到很难过，想哭就哭吧，妈妈在这陪着你。你哭够了，想跟我谈一谈的时候，我们再来解决问题。”
注意，不要嘲笑孩子，也不要用威胁恐吓来制止她哭，这样只会适得其反，而且不能从根本上解决问题。
二、如果孩子是用哭来要挟家长，冷处理。6岁的孩子已经懂事了，而且有时候会用自己的一些方式去要挟家长，比如哭闹。这个时候，家长就要冷处理，不能让孩子觉得哭闹时可以解决问题的有效方式。
可以哭，但是你的哭是无效的，不会因为哭就答应你某件事情。家长要坚持这样的态度。
三、跟孩子沟通，教给她更好的情绪疏导方式。找到孩子哭的原因，跟她讲道理。不能答应她的事，是什么原因，跟孩子说清楚。如果伤心可以用哭来发泄，但是这不能解决问题，哭过以后还是要去沟通，来一起商量解决问题的方法。
比哭更有效的是沟通，让孩子尽量用语言来表达自己的想法和感受。当孩子逐渐习惯用语言来表达自己，就会减少这样大哭大闹发泄情绪的现象。
孩子哭过以后，别忘了给孩子一个拥抱。不管怎样，让她知道父母是爱她的。
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怎么帮初中生疏导负面情绪？
其实，读初中时自己也曾有过负面情绪。比如，本来英语成绩挺好的，后面因为不喜欢那个老师，于是，学业也荒废了。比如，有些东西自己不赞成，于是就很叛逆。还有就是很容易把生活和家庭的事参杂到学习中去，没有很好的去协调这种矛盾。初中时，我们一定要坚定自己的目标，用目标去统一协调其他的事项，我们不用简单的去喜好什么，而且要通过我们的目标去完成中间所有的过程，将这个过程转化为动力赋予它正能量。一定要去发展他身上的优势和缺点，最大限度的调动积极性去发挥优势，扩大优势，同时，将一些不好的习惯和行为通过目标化的管理和激励措施逐步的纠正。