怎样让孩子改掉骄傲的习惯
自己很容易得意忘形，如何改变这种不良情况？
自己很容易得意忘形，如何改变这种不良情况？
生于忧患，死于安乐。谦虚使人进步，骄傲使人落后。这些名言应该永远记住。一个人在逆境中，往往小心翼翼，注重用脑，懂得一步一步走出困境，打开局面。在繁荣时，很容易粗心大意，只凭良好的主观愿望行事，忘记社会的复杂性，低估困难，简化问题的处理，从而导致意想不到的危机。这种挫折甚至会影响一个人。;的生活。
孩子喜欢在墙上乱画，有什么好的办法能帮助他改掉这个毛病？
孩子喜欢在墙上涂鸦，每个有孩子的家庭应该都是这样。在这里，我可以 忍不住为孩子们说句话:在大人眼里，孩子 美国的涂鸦实际上是儿童发展的一种表现。;的心智模式和他们表达自己的；这种涂鸦有个学名，叫 "涂鸦 "。
大概从一岁半开始，大部分孩子都会经历自己的涂鸦敏感期。其具体发展阶段可分为无序涂鸦、有序涂鸦、命名涂鸦三个阶段，对应的年龄段分别为1.5-3.5岁、4 -5岁、5-7.5岁。
因此，涂鸦不仅不是问题，相反，它是孩子们的需要。;的身心发展。尊重孩子 美国的发展需要和法律，保护儿童和；;的涂鸦热情是为了保护儿童。;它的想象力价值数千美元。孙俪皇后的两个孩子家，还有小华，也有过这个时期，所以她说。
涂鸦对儿童有积极的影响。;的成长。1、有利于儿童 的精细动作，以及脑力和视力的发展。
儿童 涂鸦是他们认识世界和表达自我的一种。这个过程不仅可以锻炼孩子 握笔和控制笔的能力；还能锻炼宝宝不断思考，观察更深入；尝试画出自己的想法，实现手脑协调的不断发展。
2.有利于孩子更好的表达自己。
涂鸦本身是儿童的觉醒。;的自我意识。面对自己的涂鸦作品，孩子通常会很感兴趣，向亲爱的父母描述:他画了什么，为什么要画成这样。这样父母可以了解他们孩子的世界。;以及他对绘画对象的理解和看法。
3.它有利于儿童的发展。;的想象力和创造力。
依靠涂鸦，孩子和对世界的观察越来越深入细致，想表达的东西也越来越多。他天马行空的想象力越来越丰富，他的创造力有了自由施展的空间。儿童 被成年人羡慕的与生俱来的想象力和创造力可以随着年龄的增长而得到进一步的发展。
4.有益于培养孩子 他将来对绘画和书法感兴趣。
涂鸦是绘画的开始。同时，在涂鸦的过程中，孩子逐渐理解并熟悉手部动作与所画线条的关系，他会对用笔产生自信感和掌控感。此外，在涂鸦的过程中，儿童 s的情绪和表达欲都得到了很好的释放。这些加在一起，有利于孩子以后对书画形成真正的兴趣。兴趣和热情。
涂鸦是儿童的客观需要。;是孩子身心发展到一定阶段，认识世界，表达自我的好。保护儿童 美国人对涂鸦的兴趣可以极大地促进他们更健康、更全面的发展。保护儿童 美国对涂鸦的兴趣并不意味着让孩子们到处创作。(1)有人说为了保护孩子 s对涂鸦的兴趣，有必要让孩子想画哪儿就画哪儿吗？
就我个人而言，我不。;不建议父母这样做。因为对于自我意识已经觉醒的孩子来说，培养他们的规则意识同样重要；对于2岁左右孩子的家长来说，在孩子面前的角色从服务型转变为权威型同样重要。
那么，作为父母，我们该如何保护孩子呢？;对涂鸦感兴趣？
1.创建一个方便易用的 "涂鸦墙 "为了孩子。
孩子们喜欢在墙上画画的原因是因为在墙上画画很方便。当他对涂鸦感兴趣时，他可以直接开始，而不必坐在桌子上趴着。另外，如果他在纸上画画，需要一只手拿着纸，另一只手画，这对于刚开始乱涂乱画的孩子来说是非常困难的。
当我儿子开始在纸上涂鸦时，他总是让我帮他拿着纸。尽管如此，他总是在纸上画线。后来我在客厅的一面墙上贴了磁性黑板贴。笔筒可以直接贴在黑板右下角，方便他拿笔。涂鸦的姿势，无论是站着、蹲着还是坐在地板上，都没有干扰到他，他再也没有在墙上乱涂乱画。
家长可以灵活选择黑板墙、大白纸(旧日历也可以)、黑板贴、活动小黑板、可撕黑板、磁性软白板等。根据自己的实际情况，为孩子创造一个方便、实用、灵活的涂鸦环境。
2.引导孩子在规定的地方涂鸦。
在为孩子创造了一个有利的涂鸦环境后，父母应该明确地告诉孩子他们可以 不要在墙上、沙发上和橱柜上画画。陪伴和引导孩子去 "创造 "黑板墙上，自己的画画书上，或者其他你认可孩子画画的地方。
如果孩子能 不要一开始就记不住，把它画在墙上，请不要。;不要对孩子大喊大叫，这会挫伤孩子的积极性。;对涂鸦的兴趣和热情。此时，家长可以用自然结果法，让孩子和你一起打扫卫生，让他明白墙上、沙发上是不允许画画的。
同时，家长可以让孩子在纸上涂鸦，作为和孩子的游戏。
起初，我的儿子不能 我不能控制他的手的动作。当他总是不小心在纸外的桌子上画线时，我会对他说 "妈妈会给你画一个大正方形。当你试着画画时，不要。;不要在广画线，好吗？ "每当我发现他有了进步和提高，我就夸他，夸张地肯定他。他觉得这是一个很有趣的游戏，热情很高。慢慢的，他可以越来越好的控制自己的手部动作。它赢了 不要超越纸张，在桌面上画画(这里我自己清理桌面)。
3.允许孩子用不同的笔在不同的地方涂鸦。
如果你规定孩子只能在黑板墙上和自己的画画本上涂鸦，他很容易失去兴趣。因此，我一般不 我不建议父母对孩子太严格。
儿子对我的笔记本、卫生纸、笔等物品很感兴趣。当他需要的时候，我会给他一些。他常常很开心，要么把他抱到自己的小书桌前，要么和我一起坐在大书桌上，认真写写画画，涂鸦创作。
有时候他要在我的专业书上涂鸦，我会拒绝他。给他别的，比如快递盒用的纸板；有时候有个大纸箱子，我会直接放进去，让他在纸箱子的四面墙上涂鸦。他经常兴致勃勃地玩，至今意犹未尽。几次之后，当他再次对我的专业书感兴趣时，他只是随便翻翻。
在笔的使用上，他用过普通粉笔、油性粉笔、彩笔、水彩笔、黑板笔、荧光笔、成人写字用的自来水笔等。在保证安全的前提下，只要孩子有兴趣，我有能力，我就满足他，所以他一直很开心的涂鸦。
据说大s的孩子用她的口红玩涂鸦。第一眼她觉得自己疯了，但她忍住了，平静而温柔地问孩子 "你画完了吗？如果有，妈妈会收起来的。 "
涂鸦阶段，大人不要教小孩 "正确的绘画和。
一些成年人可以 看到自己的孩子每天涂鸦画画，却没有一件自己看得懂的作品，就忍不住给孩子展示物体和动物的正确画法。向孩子们强调草是绿色的，天空是蓝色的。殊不知，大人的这种做法，不仅不能帮助孩子进步(超出其行为能力)，还会让孩子产生挫败感，从而放弃。
因此，即使对年龄较大的儿童，成人和。;关注儿童 美国的涂鸦不应该把重点放在技术上，而是放在儿童身上。;他自己的创造力和对绘画的热情。否则，一旦孩子 s的创作思维是固化的，即使他画的东西大同小异，失去了宝贵的想象力和创造力，他的作品也会变得千篇一律，但得不偿失。
5.作为父母，我们应该尊重孩子涂鸦作品。
It 如果可以的话，这很正常。;不读儿童 s涂鸦。你可以真诚地询问孩子，参与他们的内心世界，鼓励他们描述和表达自己的作品。当然，你可以根据自己的想法和能力来画；但是唐 别忘了向孩子强调，你的作品同样优秀。唐 不要刻意引导你的孩子学习你的风格。他自然会模仿。
如果你能向你的孩子学习会更好涂鸦风格偶尔陪孩子一起画画。孩子会觉得你真的是我贴心的好妈妈好爸爸，他会因为你了解他而更加爱你，更加依恋你。我偶尔会给我儿子拍照涂鸦作品(I don 我也不理解他们，这 一个成年人真的很乱的观点)。每次和儿子一起翻看这些作品，孩子都很兴奋，很开心。有时他能记得他当时画了什么，有时他能 t .但这丝毫不影响他对作品的重新描述和表达；它不 不影响他看完照片马上开始新一轮涂鸦创作的热情。
保护儿童与健康。;的涂鸦热情，促进他们更好的发展；引导和培养孩子并不。;的规则意识。我希望父母能抓住孩子的敏感期涂鸦；同时，为孩子选择安全可靠的涂鸦产品，用心陪伴他们的涂鸦过程。毕竟，孩子 安全第一。后来，我们这一代的父母也有必要对待孩子 正确涂鸦，保护他们对涂鸦的兴趣，巧妙地引导孩子不要在墙壁和家具上涂鸦，抓住孩子的敏感期 涂鸦，积极促进他们的身心发展。
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