宝宝对人特别的排斥怎么办
孩子刚上学，每天让她读二十分钟带拼音的书，她很抵触，看时间读，到点就停，怎么办？
孩子刚上学，每天让她读二十分钟带拼音的书，她很抵触，看时间读，到点就停，怎么办？
我想知道，你是为了让孩子养成阅读习惯还是为了让他练习拼音？这是两个事，最好不要企图双赢。我的一个朋友也用你的方法让孩子晚上读书，孩子很抵触，除了语文课本，什么都不愿意读。这种方法只会让孩子觉得阅读是一件很痛苦的事情，没有愉悦感自然不会有主动性。
对于一个一年级刚学拼音的孩子，一个一个字拼着读完整本书，跟英语水平不好的你读一本全英文读物的痛苦感是一样的。你都不喜欢的事，为什么逼着孩子做？如果为了让孩子练习拼音，把所有的音节组合整理出来，不多，两页A4纸足够了，每天早晨花十分钟时间，让孩子读，就是机械的读，读正确即可，很快就熟练了，接着转化成肌肉记忆，以后再看到这个拼音下意识就能读出。这个过程对孩子没有过高要求，孩子没有压力，自然不会那么抵触。
关于阅读习惯的养成，一年级孩子可以读一些绘本，字少，故事有趣，很容易提起孩子的阅读兴趣，有兴趣才会爱上阅读。开始孩子会有很多不认识的字，所以需要家长陪伴，亲子阅读，养成习惯后，就不需要家长陪伴了。
宝宝三岁，每天都委屈的说不上幼儿园，问她为什么也说不清楚应该怎么办？
3岁的孩子还不太能通过语言表达清楚自己的想法，可以让孩子用画画的方式画出来。
具体来说，就是告诉孩子，她想画什么就画什么。可以画出在幼儿园里面都做了些什么？有哪些会让自己觉得不高兴？
给孩子准备一套彩笔，对孩子说，高兴的事情可以用橙色的画，不高兴的事情可以用蓝色的画，或者，也可以跟随孩子的喜好来。
借助这种方式，可以了解孩子的心情，以及造成这种心情的一些原因。
通常来说，刚上幼儿园的孩子，最初会需要一段适应的时间。在家里的时候，父母家人都围着孩子一个人转，孩子习惯了自己是关注的焦点，但到了幼儿园，一个老师需要看护很多的孩子，自然是无法以某个孩子为中心的。
还有就是，平日里也要有意识地教孩子如何与别的小伙伴一起玩、融洽相处。