婴儿视觉偏好有什么特点
视觉偏好实验是谁提出的？
视觉偏好实验是谁提出的？
著名心理学家范茨提出的。
他运用此方法的目的在于考察婴儿能否在视觉上区分两种刺激。即是否具有视觉分辨能力。在研究时，婴儿平卧于小床上，并可以注视出现在小床上方的两种刺激。两刺激呈现时其间具有一定的距离，使儿童的视线无法同时聚焦于两个刺激，只有稍稍偏动头部，某个刺激才能完整地投入视线中。研究者在实验时，可以从这个特制装置的上方向下观察婴儿眼中的刺激物映象。一旦发觉婴儿注视某侧的刺激即按动相应一侧的按钮记录婴儿注视该刺激的时间。本方法的假设在于，如果儿童能够在某个刺激物上注视了更长的时间，说明他对该刺激有所“偏爱”，也就表明他区分了这两种刺激。
宝宝成长想吃糖，家长如何控制宝宝饮食习惯？
辅食添加是孩子成长过程中非常重要的一环，我们不仅要帮助宝宝顺利地从液体食物过度到固体食物， 还要帮助他建立良好的餐桌礼仪，为宝宝学习吃饭打下基础，以防日后出现追在孩子屁股后面喂饭，又或者是一边玩玩具一边喂饭的情况。
下面提供11条建议，仅供大家参考。
1、辅食添加的信号。辅食添加的关键是看宝宝是否符合以下4个条件：自己可以撑住头部；在物体或大人支撑下能够坐稳；对大人的食物感兴趣；推舌反应逐渐消失。时间6个月只是一个参考值，4-8个月都是合理。
2、辅食添加的原则。循序渐进：由稀到稠，由细到粗，由少到多，由单一到多种。食物的性状要符合宝宝的咀嚼能力。
3、辅食添加的顺序。建议第一口辅食最好是铁强化的米粉，宝宝满6个月以后需铁量会大幅度增加，所以刚开始要注意多吃含铁量高的食物，比如，肝泥，肉泥、豆腐等都是富含铁的食物，但是没有必要因为担心过敏而刻意回避高过类食物，推迟进食这类食物并不会降低过敏概率。
4、辅食添加的注意事项。过敏：每次只能添加一种新食物，只给很少的量，观察4天，没有不良反应再添加下一种。辅食不能喧宾夺主，1岁以内每天奶量不少于600毫升。营养均衡，每天包含四大类食物：谷物、蔬菜、水果、肉鱼蛋豆类，五种颜色：红、黄、青、白、黑。
5、辅食添加的技巧。必须用勺子喂，勺子要平进平出，让宝宝自己把食物从勺子上抿下来，这个方法能够最大限度地帮助宝宝锻炼上、下嘴唇的控制能力，为下一阶段辅食添加做准备，也为将来学习闭嘴唇音节做准备。
6、1岁内宝宝禁吃食物。盐、蜂蜜以及新鲜牛奶，其他食物不是不能吃，而是要考虑对宝宝身体的影响，根据个人要求自行判断给不给宝宝吃，吃多少。
7、辅食添加6-7月的喂养要点。主要是培养宝宝对吃饭的兴趣，吃多少，宝宝说了算，一开始不吃新食物也没有关系，可以过段时间再尝试。吃饭时间一定要让宝宝做在餐椅里，不要拿玩具逗他。
8、辅食添加8-9月的喂养要点。宝宝自主意识增强，培养独立进食的好时机，引进手指食物，如果宝宝对勺子感兴趣，可以给他一个勺子。食物的性状要注意适当增粗。
9、辅食添加10-11月的喂养要点。这个阶段是锻炼宝宝咀嚼能力的关键期，食物的性状应该逐步过渡到片状和小碎块状。对于好动的宝宝，固定在餐椅上是一种束缚，会出现不好好吃饭的情况，一定要放手让宝宝自己吃饭，增加宝宝对吃饭的热情。
10、餐礼仪的培养。从宝宝添加辅食开始，就要逐步引进餐桌礼仪，让宝宝建立良好的饮食习惯。比如饭前洗手，只能做在餐桌上吃饭，下了餐桌就不能吃，吃饭不能大叫，需要东西或吃完要下餐椅时，需要用手势或语言表达，不能乱扔餐具，吃饭时不能玩玩具，不能玩手机，不能看电视等以上举例仅供参考。主要通过大人言传身教。