男孩与雪人插画 一年级四季课文写春夏秋冬?

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男孩与雪人插画

一年级四季课文写春夏秋冬?

一年级四季课文写春夏秋冬?

春天,
嫩嫩的小草点点头说:
“我来啦。”
夏天,
胖胖的西瓜拍拍肚皮说:
“我来啦。”
秋天,
金灿灿的麦子弯弯腰说:
“我来啦”
冬天,
白白的雪人招招手说:
“我来啦”
我说:
“啊,多么美丽的四季啊!”
《四季》仿写(七)
春天,暖暖的风说:
我来了
夏天,甜甜的雪糕说:
我来了
秋天,金灿灿的菊花说:
我来了
冬天,胖嘟嘟的雪人说:
我来了
我说:
看,多美的四季呀!

一年级上册语文四季全文大意?

《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课,它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。
儿歌采用拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时,四幅插图色彩明丽。

一年级课文四季怎么抄写?

草芽尖尖,
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆,
他对青蛙说:
“我是夏天。”
谷穗弯弯,
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺,
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写,语言亲切、生动。所配四幅插图,形象优美,色彩明丽,便于学生观察想象,

没有电脑的年代,你童年都有什么游戏?

没有电脑的年代,你童年,都有什么游戏?这个问题,每个人的童年,玩的游戏,可能不一样,也许同时也有各异。
但是每个童年的时候,一般都是为了玩而为目的,从而达到每个童年时候的快乐成长。
比如玩跳绳游戏、捉迷藏、下象棋、游泳、摸虾抓鱼、看连环画,和年龄比较大的哥哥姐姐一起放牛等,这些行为都是伴随着每个童年的成长而成长。

金波的雪人树读后感?

这本书的大意是说,善良的小雪人把帽子送给小麻雀,把红萝卜鼻子给了野兔。接著又把用乾草和灌木做的头发及扫帚拐杖送给老鼠和刺蝟。後来太阳升起,雪人慢慢的融化,变成一滴滴的小水珠,滋润大地迎接春天。在它原来站的地方,开出一朵可爱的雪莲花。我也希望自己可以像小雪人一样,有能力帮助需要帮助的人。
 我觉得小雪人非常善良,牺牲奉献的精神值得我们学习。另外大家也可以透过插图,和我一样想像自己在雪地里堆雪人,想像它融化後可能变成的样子。