2岁孩子如何启蒙英语
儿童英语启蒙如何正确教？
儿童英语启蒙如何正确教？
以培养幼儿初步的对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点，根据幼儿的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律，采用多种形式进行英语互动，如开展游戏、表演活动、唱跳环节、创设英语情境剧等提高孩子学习英语的兴趣。
宝宝英语启蒙教学0-3岁？
大学大脑与学习科学研究中心主任Professor Patricia Kuhl在TED演讲中讲到：每个婴儿刚生下来都可以分辨世界上所有语言的发音。
哈佛大学也有几项关于儿童学习外语的研究发现：如果一个孩子在学龄前，尤其是3岁前能学习第二语言，这个语言学习本身将提高他们的创造性、思维能力和大脑灵活性。
小龄宝宝虽然还不太会说，但是他们能听懂。无论对他说中文还是英文，他都像海绵一样在大量吸收。对于这个阶段的小龄宝宝，英语启蒙的需要注意两个关键点：
1是多说，形成持续的输入，为孩子未来的输出做好铺垫；
2是边说边演边指示，无论中文也好英文也罢，小龄宝宝更多是通过手势、肢体和表情来获知一门语言。
两岁多的小宝宝有没有必要英语启蒙？
孩子越早越好，1岁就可以开始了
优点：像习得母语一样习得英语
不足：会干扰母语的学习 可能这个观点不是很多人赞同，但我个人比较倾向于这个观点。
虽然会在一定程度上干扰母语的学习，但是要知道我们处在这个国家，周围到处都是说母语的人，所以不用怕会干扰母语的学习，我认为拿出一点契机和时间对孩子进行英语启蒙是非常有效的。 0-3岁是语言输入的敏感期，在这个时期进行两种语言的同时输入，孩子会对这两种语言做出适应和平衡，长期坚持下来，孩子会对这两种语言做出输出，只是时间先后的问题。 经常我们会看到一个孩子既会说普通话也会说方言，就是从小爷爷奶奶跟孩子说方言，爸爸妈妈跟孩子说普通话。或者妈妈是人爸爸是外国人，孩子既会说汉语也会说英语，也是这个道理。当然啦，我们在，肯定汉语输出要比英语输出早，但是这样学习英语的进度肯定要比三年级才开始要快多了。 那么如何启蒙呢？
1、多感知。——也就是创造英语环境 不管是母语还是第二语言，语言学习的规律都需要经过感知、理解、模仿、记忆、巩固和应用这几个阶段，所以作为爸爸妈妈你们要当好孩子启蒙的第一任老师，在不给孩子设限的情况下尽量的让孩子多接触英语，比如与孩子用英语交流，听英语歌曲，看英语绘本，看英语动画片或电影等等。
2、多模仿。 就像我们一开始说母语时话都说不清楚，发音也不标准，哥哥会说成“dede”，但是有什么关系呢？长大后我们依然能说一口流利的中文。 所以在模仿阶段不要太在意英语的发音标不标准，在孩子保持兴趣的前提下让孩子尽量多模仿发音和说话，可以在生活中潜移默化，比如看到香蕉，你可以说出“banana”，让孩子也跟着模仿说出“banana”，手里拿着笔你可以说出“I have a pen.”，让孩子也跟着模仿说出“I have a pen.”。 孩子一开始可能并不想模仿，可能因为害羞也可能因为不自信，也或者什么原因都没有就是不想说，这时候不要逼迫孩子跟你学，你只需要在生活中多说多让孩子在这种语言环境里，相信他迟早有一天会输出语言。
3、多巩固 。创造机会让孩子多巩固，不巩固很容易忘。比如在生活中反复地说英语，用录音机反复播放英语对话，起床听，走路听，上厕所听，睡觉听等等。英语歌曲也要多听多唱。与孩子玩各种英语小游戏，巩固所学单词和句子。 至于哪些游戏在我会在以后的文章中跟大家分享。所以在英语培训班上了英语以后，回来爸爸妈妈还要跟孩子多多巩固复习，当然是以轻松愉悦的形式巩固，不能让孩子有逆反心理。
4、多应用 。这个不用说，相信大家都知道，说起来简单，可做起来难。总之一句话我们要抓住一切机会来应用英语，除了爸妈可以和孩子说英语以外，可以平时在路上碰到一个外国人，就上去搭讪，练练咱的口语。 看到外国人需要帮助咱就主动上前询问，当然这需要很大的勇气，而且孩子不会说的时候爸妈还要帮忙说。这是我提供的一个免费的与外国人交流的机会。哈哈。 再就是可以多参加英语角，英语比赛，英语风采展示这类型的活动，也是锻炼自己的好机会。还有个方法可能要放点血，就是可以跟外教一对一在线教学，也是应用英语的好机会，不过父母要陪在旁边，好课后跟孩子复习巩固哟