儿童的初步情绪调控能力表现在哪
九岁孩子的心理发展状态？
九岁孩子的心理发展状态？
男孩九岁，现在感觉有时情绪特别不稳定，与朋友玩被拒绝，会特别伤心，作为妈妈不知道怎么安慰和疏导孩子？
题主的孩子9岁，正处于童年期，这个时期的孩子，友谊对他来说相当重要。
这个年龄的孩子，特别重视友谊关系，这一阶段的孩子的友谊处于双向帮助关系的阶段。
他们之间的友谊是具有相互性的，就是每个孩子都有选择性，对方拒绝，可能就是在对方眼里，你们之间还没有达到这种状态和这个阶段。
这个时期的孩子的友谊其实都有一点功利性。
第一，那么作为母亲，首先了解孩子为什么伤心。情绪上安抚孩子。
告诉孩子，朋友为什么拒绝，是不想跟他玩，还是因为不想跟他玩这个游戏，或者另一个小朋友有别的原因。
就是让孩子学会接受别人不玩，可能有别的原因，并非是他的原因。
第二，引导孩子怎么交朋友。
1、可以交行为、品质、学习成绩和兴趣相近的朋友。这样大家有共同兴趣爱好，比较容易玩得来。
大家学习成绩差不多，孩子不容易形成心理落差，就是对方比较容易接受你的友谊。
也就是容易玩到一起。比较容易建立起友谊。
第三、引导孩子学会尊重小伙伴和朋友
引导孩子乐于助人，这样孩子的朋友会越来越多。
尊重他人，他人也更喜欢跟孩子一起玩。
开学马上就要来了，如何安抚刚上幼儿园孩子的，哭闹？
孩子缺乏独立经历，长期与亲人或熟悉的人在一起，一旦来到陌生环境里哭闹是正常的。我们称之为“分离焦虑”。克服“分离焦虑”一般情况下需要一周至两周的时间，个别的会长一些。
1.送读幼儿园前可以有意识的进行“分离”试验，时间从短到长。
2.送读幼儿园前可以带宝宝到幼儿园初步熟悉环境，认识老师，能交流的与老师交流。
3.还可以告诉孩子读幼儿园的种种好处，如：可以交到好朋友了，有更多的玩具，可以长本事了等等，正向引导。
4.送孩子到幼儿园时，家长最好尽快离开。对于可能情绪较大的孩子，告诉他/她，你会很快来接。
5.通常来说，一直由老人带的孩子，特别腻人的孩子分离焦虑的情况比较严重。但比他们更严重的是家长。家长任何不忍心的表情和言语都会加剧宝宝的哭闹，因为他们会认为这样能够争取同情，得到解脱。所以真正克服这种焦虑的更多的是家长。
希望能帮助到你，愿宝宝能开心度过即将到来的幼儿园生活！