如何正确引导孩子和同伴交流
五岁半宝宝不喜欢和他同龄的孩子交流玩耍，只喜欢和两三岁的孩子玩，怎么办？
五岁半宝宝不喜欢和他同龄的孩子交流玩耍，只喜欢和两三岁的孩子玩，怎么办？
五岁半宝宝不喜欢和同龄孩子玩耍，反而喜欢和比自己小的孩子玩，主要原因是：
比自己小的孩子更听自己话，能听自己指挥，让自己有成就感（虽然小孩不知道什么叫成就感，但就是那个感觉），通常小孩在一块玩耍，都是小的听大的。
那如何能让孩子跟同龄孩子一块玩，我分享一下自己的经验，主要是以下几点：
1.家长要交孩子一些能跟同龄孩子一块玩的游戏或项目，比如踢足球，骑童车，过家家等等，让孩子能跟大家玩到一块。因为孩子们一块玩时经常说的一句话就是：你不会玩，我们不跟你一块玩。
2.要以身作则，一开始可以带着孩子一块跟小朋友们玩，让孩子能很快的融入进去，也会起到减少孩子畏惧感的作用。切不可把孩子往那一扔“去，玩去吧”，然后自己做一遍光顾着玩手机！
3.一定要多鼓励孩子，不怕犯错，不怕摔倒，增强孩子自信心，强化其内心，估计孩子多说话多跟别的孩子交流，而不是让他自己玩自己的。
以上就是我的经验分享，希望能帮助到你！
幼儿人际交往的绘本有何推荐？
你好，我是八零后妈妈@猪吉拉的夏天。很高兴能回答这个问题。
家有四岁小妞一枚，大约从一岁半开始绘本阅读，在目前读过的四五百本绘本里，我挑选出了这几套针对社交培养的绘本供题主和大家参考：
1.波西和皮普系列。套装一共有六本，内容都是小小朋友们生活常见问题，比如朋友喜欢的红气球飞走了、尿裤子了、发生争执了等情况下，怎么去应对失望，处理伤心，怎样握手言和。
我家当初是两岁左右读的这套，波西去皮普家做客，皮普在门口迎接说：“嗨，你好。”每次读过这个我都会跟孩子模拟互动，我现在客厅门口假装客人，互相打招呼说“你好”。
2三个淘气包系列。顾名思义就是三个小朋友在一起玩耍的历险经历。中间也涉及到意见不合的问题，怎么共同协商处理问题的方法之类，社交培养并不是用故事宣讲大道理，而是通过故事的方式共情接纳孩子的情绪，引导他去思考，到底怎么样才好。
3.樟树公寓系列。在一颗大树公寓里住着的一群小动物的故事。主要是邻里之间的交往，为他人着想，给他人提供方便和帮助，故事非常的活泼自然，生动有趣。
4.小兔汤姆系列。故事里有汤姆过四岁生日的情节，所以正适合3-4岁孩子阅读，故事内容涉及到二胎、走丢了、第一次上幼儿园、过生日、尿床、做噩梦、在幼儿园挨罚等等。
总的来说，我个人觉得只要是故事情节类的绘本，里面或多或少都会涉及社交方面的情节，主要是大人要有目的的去发现那些细节，然后积极的很孩子讨论，潜移默化的影响他，千万不要在孩子心理没有准备好的前提下，硬推他出去见人交往，那效果往往是适得其反的。
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