怎么练习宝宝追视追听
宝宝是如何慢慢看到东西的？
宝宝是如何慢慢看到东西的？
新生的婴儿在来到这个世界的时候，往往都是闭着眼睛的哇哇的哭喊着，随着时间的推移，尔后才慢慢的睁开自己的眼皮，看到这个世界，他们天真无邪的眼睛里面是纯净无邪的，而说到眼睛，很多妈妈会疑问，一般婴儿几个月能看见东西呢？
新生儿一出生就能看见东西，只不过视力只有45度左右，视力也只有成人的1/30，而且是远视，所以离宝宝太近反而没反应，并且只能追视水平方向和眼前18至38公分的人或物，新生儿偏爱注视比较复杂的形状和曲线，以及鲜明的对比色。
新生儿的远视状态一直要持续到3至4个月时，宝宝才会有良好的视焦距调节能力，三个月后，宝宝的视力已经可达180度，也可看到自己的手，也能够感觉到自己的存在了，4至6个月的宝宝视网膜已经有很好的发育，能有近看远，再有远看近。四个月时开始建立立体感，这一时期的宝宝，会以视线寻找声源来源，或追踪移动的物体，这个时候的视力约为0.1。六个月以后两眼可以对准焦点。
八个月大时，宝宝的视力保持在0.1至0.2之间，1至3岁的孩子的视力发育标准能够达到0.3，一般两岁时为0.4，已经可以判别事物的远近，且视线跟得上快速移动的东西，并且看得清楚。
怎么判断婴儿的眼睛是否看得到？
拿个东西在婴儿的面前晃悠，如果他的眼神追随着那东西就说明他已经能够看到了，宝宝的视线也可以锻炼，可以在宝宝眼睛上方不同位置晃动播啷鼓，摇铃是类有声音的东西，宝宝听见声音就会把视线转移过去。
买些彩色图片给宝宝看也是可以的，或者把宝宝放在床上，你的手掌支在宝宝耳朵两侧，让宝宝看你的眼睛，向左或向右移动你的头，一定要很慢很慢，这样锻炼几次，宝宝的视线会跟着你走哦。
宝妈们要每天坚持练习宝宝视力，可以用黑白卡片，红布条之类的东西练习，让宝宝能够更快速的融入到这个世界，看清他想看清的东西。
如何做好小儿的早期教育？
南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置高品质的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围。以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康长，培养国际化、多元化的现代小公民。
1)尽早开始：早期教育是指孩子上学前这段时间所受到的教育。俗话说：“3岁看大，7岁看老。”5岁以前是小儿智力发育最迅速的时期为大家所公认，这些都说明了早期教育的重要性，那么，究竟什么时候开始对孩子进行教育为早呢？近年来国内外学者研究发现胎儿后期已有听觉，并可记忆，因此提出要充分地开发小儿的智力，早期教育应提前到胎儿期。所以父母应该尽早地对孩子进行教育。
(2)全面进行：一谈到早期教育，家长往往不约而同想到的 是智力开发，其实这是片面和局限的，早期教育的目的和内容远远不止如此，全面的教育不仅要培养孩子健康的体魄、出众的智力、丰富的知识，还要培养孩子良好的性格、品质和心理素质，只有这样才能使孩子成为品德优良、智力发达、体格健全的新一-代。
(3)适度选材：小儿智能和心理的发育是以神经组织结构和功能的成熟度为物质基础的，所以，应根据小儿机体发育的不同时期，尤其是智力发育的敏感期，结合自己孩子的具体情况因人选材施教，硬性灌输、拔苗助长、放任自流的教育方法都是不恰当的，其效果必然不尽人意。
(4)得当方法：对孩子的早期教育需要幼儿教师与家人的共同参与，尤其是父母的教育更为重要，所以父母要针对小儿的特点，掌握一定的教育方法，使孩子在玩耍、游戏和生活中潜移默化地得到教育，在主动有兴趣的气氛中获取知识。
(5)早期教育的原则应掌握：①适应小儿神经心理发育的规律。②既要早教又要重视保健。③因材施教，不能千篇一律。要有计划、有安排，循序渐进。