严重的青春期焦虑症怎么办
青春期焦虑症厌学，恢复过来的话时间得多长？
青春期焦虑症厌学，恢复过来的话时间得多长？
这个得看个人吧，我觉得厌学说明孩子心里有事，可能成绩不如家长的意，也有可能在同学里头遇上了不如意或者丢人的事，只是不愿意和家人朋友说，一直藏在心里默默的一个人承受，可能觉得说出来没有人会理解，也没有人会认可这是个事，同时又担心有些人觉得这压根不是事，所以才会出现这些症状。如何解决这些症状个人觉得得看沟通技巧，平时要看父母与孩子的关系是怎么样的，如果是朋友型的关系会很快，如果是阶级性的关系觉得需要孩子自己调整心态。可以适当的多运动多发泄一些情绪，这样会缓解很多，时间长短因人而异，希望现在的青春期的孩子不要极端，真的，以后的路会更难走，生活就是这样走过来的，要慢慢的把这些难过的和烦心事缕顺那样才能走好每一步，等你过了这个坎回头一看，这也没什么大不了的！希望能帮助到大家！献丑了！
初三学霸抑郁焦虑恐惧上学，在家玩游戏，如何劝导做心理咨询？
对于“初三学霸抑郁焦虑恐惧上学，在家玩游戏，如何劝导做好心理咨询？”这个问题，我的回答具体如下：
第一，初三学生已在家休学半年，存在抑郁焦虑而恐惧上学。鉴于时间已经不是太短，最需要的还是要和学生进行有效的心理沟通，弄清楚孩子产生抑郁焦虑的真正原因，才能有更加的解决措施。而不是，简简单单的只看孩子表面存在的恐惧上学问题。
第二，上述所分析的有效心理沟通，是指打开学生心结的过程。因为父母与学生的关系最亲近，应该最清楚学生的心理问题。所以，有效心理沟通要从父母开始。这里要分情况，具体问题具体分析。如果说，学生是沉迷于游戏，那么抑郁焦虑就是借口，需要重点解决学生的“网瘾”。这就是，问题出在学生自身方面。
第三，当然，不可否认。由于之前学生是初三学霸，那就说明学生在之前的学习问题上不存在问题。还有一种原因是，初三有升学压力，家长对学生的期望太高；也或教师方面有升学率指标，对学生要求太高。学生因为心理压力太大，不敢面对失败的压力，而恐惧上学。那就需要，联系学校询问情况，与老师共同来劝导，形成家校合力。这就是，问题出在家长老师方面。
综上，在面对初三学霸抑郁焦虑该如何劝导的问题上。首先最需要做的心理咨询是静下心来进行有效的心理沟通，而不仅仅是询问学生需要什么或为什么恐惧上学。最关键的是打开学生的心结，或许可以让他的同学或同伴来协助。除此之外，需要根据学生自身的原因还是家长、老师的原因采取不同的方法来解决。